Чьи это следы петляют?
Один из прекрасных способов занять и увлечь детей на прогулке – предложить им понаблюдать за следами птиц и животных. Ребята с удовольствием принимаются за это занятие, развивая внимательность, сообразительность, образное мышление, фантазию. И, разумеется, учатся делать выводы и умозаключения на основе того, что видят.
Когда дети группы "Смешарики" познакомились с рассказом Е. Пермяка «Знакомые следы», они решили на прогулке поиграть в следопытов. Провели исследование «Определи след» - определить, кто прошёл, в какой обуви.
