Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши прадеды.

Педагоги нашего детского сада стараются, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал причастность к своей Родине, личную ответственность за родную землю и ее будущее.

В рамках муниципального проекта «Помним, чтим, гордимся» в ходе беседы ребята младшей группы «Смешарики» познакомились с головным убором моряков, узнали, что бескозырка не имеет козырька, поэтому так и называется. Раньше на ней писали название корабля, на котором служит моряк, а теперь на ней пишут название флота.

Рассмотрели фотографии огромных современных кораблей и самой первой деревянной подводной лодки, создание которой заложил еще царь Петр 1. Детей удивило сравнение размера корабля высотой с пятиэтажный дом и размер подводной лодки по сравнению с большим китом, кит кажется маленьким воробьем.

Для справки: в годы Великой Отечественной войны, Военно-Морской флот, как вид Вооруженных сил, решал важные оперативно-стратегические и оперативные задачи на морских театрах и приморских направлениях, взаимодействуя с Сухопутными войсками, авиацией и войсками ПВО. Он вел активные боевые действия по уничтожению сил флота и транспортов противника, обеспечивал надежное прикрытие военных и народно-хозяйственных морских, озерных и речных перевозок, содействовал приморским группировкам Сухопутных войск в оборонительных и наступательных операциях.